О чем говорит кукла на бурятском языке?

Сегодня детей сложно чем-то удивить. С малых лет они знают, что такое мобильный телефон, планшет или, допустим, квадрокоптер. Однако, как выяснилось, нет ничего невозможного. И это стало очевидно, когда мы во главе с руководителем администрации Усть-Ордынского Бурятского округа Анатолием Прокопьевым побывали в детском саду «Родничок» в поселке Усть-Ордынском. Глава округа пришел в гости к детям не с пустыми руками. Он вручил им современный интерактивный учебно-наглядный комплекс, который состоит из интерактивной куклы, говорящей на бурятском языке, электронной музыкальной игрушки «Микрофон», обучающего интерактивного плаката «Буряад алфавит» и плаката «Буряад алфавит» с набором карточек букв бурятского алфавита. Такой презент никого из малышей не мог оставить равнодушным.

Детскому саду «Родничок» всего пять лет, но развивается он не по годам. Сегодня в дошкольном учреждении есть различные секции и кружки. Например, дети здесь любят играть в шахматы. И уже, по словам воспитателей, есть яркие звездочки, которые в скором времени смогут участвовать в чемпионатах. С начала года в саду открыта лекотека — служба, которая оказывает раннюю психологическую помощь детям, которые имеют ограниченные возможности. Это направление руководство детского сада решило разрабатывать самостоятельно, без специальных программ и грантов. Просто загорелись желанием, написали программу и получили лицензию.

Сейчас детишек, которые посещают такие занятия, восемь. С ними работают психологи, дефектологи, логопеды, воспитатели по лечебной гимнастике и другие специалисты. Оборудование для занятий разнообразное. Есть специальная лесенка, по которой детишек учат ходить, тренажеры для рук, чтобы разрабатывать мышцы, приобретено и специальное кресло для тех ребят, которые не могут держать голову.

— В поселках очень не хватает подобных помещений, — поделилась с нами директор детского сада «Родничок Светлана Халбаева. — Наш сад с такой программой единственный в округе. Пока у нас занимается не так много ребятишек, но мы планируем со следующего года помогать еще большим деткам. Проблема в том, что не все родители готовы отправить своего ребенка на такие занятия. Но мы ведем работу и с ними. Разговариваем, объясняем, что нужно выходить из дома, развивать ребенка. Дети, которые активно ходят к нам на занятия, делают большие шаги вперед. Сколько слез радости мы видели от матерей, которые наблюдали за успехом своих ребятишек.

Особой гордостью «Родничка» является бурятское направление. В учреждении открыт свой кабинет, где изучаются бурятская речь, культура и обычаи народа. Занимается с ребятами педагог дополнительного образования Лариса Мантагуева. Материал ребятам преподносят новый, по эксклюзивной программе, которую написали сами преподаватели.

— Бурятский язык ведется у нас первый год по дополнительной общеобразовательной программе «Мой бурятский язык — мой родной язык», — рассказала Лариса Мантагуева. — Рассчитана она на три года. Занятия проходят в средних, старших и подготовительных группах. Главная цель — формировать элементарные навыки, знания языка, научить детей понимать бурятскую речь, привить любовь к родной культуре.

По словам руководства детского сада, упор делается не только на бурятскую культуру. Важно показать детям колорит этноса, не забывая про другие народности. Ребята изучают как бурятский, так и русский фольклор. Несмотря на то что детей бурятской национальности в детском саду около 70%, русские тоже с радостью изучают традиции и с легкостью произносят бурятские слова.

Особенно это стало очевидно на мероприятии, посвященном Сагаалгану. Дети развернули целую программу, и не одни, а с родителями, бабушками и дедушками. Были и песни, и стихотворения, и лепка бууз, и мастер-классы по шагай наадан.

— Дети остались довольны, — говорит Лариса Мантагуева. — И мы надеемся, что идем по правильному пути. Малышам это действительно интересно. Они уже знают, когда у них начинается занятие, а оно проходит два раза в неделю в каждой группе, и с радостью к нему готовятся, прибегают, здороваются на бурятском и погружаются в учебный процесс.

Знания бурятского языка малыши продемонстрировали сами.

— Сайн байна, ребята, сегодня к вам в гости пришла кукла Дашима, — говорит педагог.

— Сайн байна, — хором отвечают дети.

А дальше начался целый разговор с новой гостьей. Дашима задала вопросы ребятам: как их зовут, сколько им лет, умеют ли они танцевать и многое другое, чем вызвала неподдельный восторг у маленьких учеников.

— Понравился тебе такой подарок детскому саду?

— Да-а-а, — громко отвечает Игнат Арбодоев, воспитанник детского сада, и затем грустно признается: — Правда, некоторые слова подзабыл с этим карантином…

Впрочем, с новым комплектом для занятий знания освежатся быстро. Ведь кукла Дашима пожаловала не одна, а с музыкальным игрушечным микрофоном и интерактивным бурятским алфавитом, который не только произносит буквы, но и может говорить целые слова и предложения, рассказывает стихи и т. д.

Анатолий Прокопьев заверил, что это не последний подарок. Принятая целевая программа по обеспечению условий для сохранения, развития и популяризации бурятского языка разработана до 2024 года. В рамках нее формируется финансирование на различные мероприятия, конкурсы, приобретение инструментов и учебных пособий.

Именно благодаря этой программе за счет средств областного бюджета были приобретены современные интерактивные учебно-наглядные комплексы.

— Преподаванию бурятского языка мы придаем особое значение, — отметил Анатолий Прокопьев. — Особенно в дошкольных учреждениях. Ведь это является некой ступенькой, подготовкой к изучению языка в школе. И прерывать это обучение будет неправильно. Ранее мы допускали такие ошибки, сейчас же стараемся все исправлять. Сегодня бурятский язык преподается в 49 дошкольных учреждениях и 77 общеобразовательных. В рамках целевой программы мы сумели издать учебно-методические материалы. Это учебник, рабочая тетрадь и учебный план. Все это в скором времени отправится по школам. Я надеюсь, укрепление материальной базы поспособствует более эффективному изучению бурятского языка. Даже эта кукла вызвала интерес у ребят, а значит, будет и желание изучать вместе с ней язык.

Современное интерактивное учебно-наглядное пособие получат все 49 дошкольных образовательных учреждений УОБО, что позволит детям изучать свой родной язык в игровой форме, учиться понимать речь, отвечать на вопросы, проигрывая различные бытовые ситуации. По словам специалистов, такие интерактивные комплексы на сегодня являются одними из самых эффективных средств для обучения родному языку.