И снова занятия онлайн

15 сентября в учреждениях дополнительного образования начался новый учебный год. Вот только если в обычных школах занятия проходят в очном режиме, то допобразование дети пока будут получать дистанционно. Этот формат работы педагогам пришлось освоить еще весной, когда в учебный процесс вмешался коронавирус. Преподаватели надеялись, что осенью они вернутся к традиционному обучению, но пока этим планам не суждено сбыться.

«Язык — душа народа» онлайн

Областной центр дополнительного образования детей в поселке Усть-Ордынском проводит немало мероприятий для детей округа. К новому учебному году коллектив хорошо подготовился. Вот только пока им приходится по-прежнему работать в удаленном режиме.

— Весной педагоги старались попробовать и использовать многие ресурсы дистанционного обучения. Это и видеоконференции на платформе ZOOM, и запись цикла видеозанятий, мастер-классов по направлениям. Большая практика была приобретена в период работы онлайн-лагеря «Лето в объективе», который придумали и реализовали в июне. Многие конкурсы, конференции, викторины были проведены в онлайн-режиме, — отмечает Любовь Жербакова, руководитель центра. — Сейчас в связи с отменой массовых мероприятий также планируется дистанционный формат проведения мероприятий, в том числе и областной фестиваль «Язык — душа народа», который пройдет в течение пяти дней, с 26 по 30 октября.

Тем не менее, по словам Любови Эниевны, при всей, казалось бы, готовности коллектива, есть объективные причины, затрудняющие педагогам дополнительного образования работать в онлайн-режиме.

— Во-первых, большая часть дополнительного образования ориентирована на практическую деятельность. Если теоретический материал еще можно найти в интернете в форме видеоуроков, мастер-классов или инструкций, то практическое занятие провести достаточно сложно. Невозможно, к примеру, сидя перед экраном монитора, отработать с начинающими спортсменами-ориентировщиками вопросы тактической подготовки или поставить массовый танец для хореографического коллектива, — говорит директор. — Большинство педагогов дополнительного образования занимаются по авторским или модифицированным программам. Если учителя русского языка, физики, алгебры могут найти на различных информационных ресурсах тесты, рабочие тетради и другие вспомогательные материалы, то преподавателю театрального мастерства или прикладного творчества, скорее всего, придется самому создавать материалы для проверки и закрепления полученных знаний, которые будут соответствовать уровню его воспитанников и теме, которую проходят в объединении.

Кроме того, далеко не каждый кабинет учреждения дополнительного образования оборудован компьютером и высокоскоростным интернетом, чтобы организовать онлайн-трансляции для общения с воспитанниками. В областном центре такой кабинет всего один на весь коллектив, как для очного обучения, так и для дистанционного. Большая часть программ педагогов реализуется на базе образовательных учреждений поселка Усть-Ордынского, и учитывая, что школы занимаются в две смены, педагогам дополнительного образования сложно организовать полноценные занятия с детьми. Да и детям комфортнее осваивать программы допобразования не в школьных кабинетах, где и так они проводят большую часть дня, а в другой обстановке, где все будет способствовать развитию творческих способностей детей.

— Новый учебный год наш центр встречает новыми творческими программами. Это «Финансовая грамотность и экономика», «Живое право», «Мир куклы», «В мире шашек», «Занимательная математика». Также продолжит работу военно-патриотический клуб «Мужество», программа которого будет комплексной и направлена как на физическое, так и на интеллектуальное развитие детей. У нас запланировано много интересных мероприятий и проектов, — говорит Любовь Жербакова.

Таланты Арктики

Большую работу по дополнительному образованию также проводит и Боханский дом детского творчества. Это мастерская добрых дел, интересных знакомств, полезных увлечений и занятий. Здесь каждый ребенок может себе найти занятие по душе.

В настоящее время в учреждении 65 детских объединений, работающих по шести направлениям: художественное, техническое, естественно-научное, туристско-краеведческое, физкультурно-спортивное и социально-педагогическое. Педагоги реализуют 50 дополнительных общеразвивающих программ. С пользой проводят свой досуг здесь 900 детей. При этом занятия проводятся не только на базе Дома творчества, но и в 14 образовательных организациях района.

Коллектив Дома творчества достаточно большой. Здесь трудятся 42 педагога, и благодаря их работе приобщение к творчеству для детей становится началом личной истории успеха. Кому-то обучение позволяет определиться с выбором будущей профессии. Многие педагоги работают здесь уже давно. Например, более 20 лет татарский фольклор развивает Анисия Бухаева из Тарасы.

ДДТ идет в ногу со временем. Здесь реализовывается программа «Робототехника», в которой 8 педагогов обучают 120 детей в возрасте от 10 до 15 лет. Для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов действуют программы «Кисточка», «Я сумею», «Разноцветный мир». Введена экспериментальная программа «Финансовая грамотность», разработаны индивидуальные программы развития творческой одаренности.

Как рассказывают в Доме творчества, ребятишки являются неоднократными победителями, призерами и лауреатами районных, окружных, региональных, всероссийских и международных конкурсов, фестивалей. Так, в прошлом учебном году из 48 детей, участвовавших в областном конкурсе, 27 стали победителями, на всероссийском из 73 — 37 ребят.

В 2019 году Ольга Сонголова стала победителем очной всероссийской конференции «Мой вклад в величие России» в г. Москве; Егор Бабушкин — победитель областного фестиваля «Язык — душа народа» в номинации «Радуга родного края»; Ирина Матвеева, Ксения Зайкова — победители регионального конкурса «Сибирь моя — душа моя…»; Екатерина Бидаева — победитель международного проекта «Таланты Арктики. Дети». Кстати, в этом году культурно-образовательный проект также состоялся. Он прошел с 24 августа по 3 сентября в этнографическом парке-музее «Этномир» в Калужской области. Представлять Иркутскую область в этом престижном проекте выпала честь воспитанникам Боханского дома детского творчества Егору Бабушкину и вновь Екатерине Бидаевой. Ребята стали победителями регионального конкурсного отбора, став лучшими в номинациях «Декоративно-прикладное творчество» и «Изобразительное искусство». В целом в мероприятии приняли участие 90 детей из 14 субъектов Российской Федерации, для которых была подготовлена насыщенная культурно-образовательная программа: занятия по родному языку, уникальные мастер-классы и лектории, уроки риторики, иностранного языка и географии, изучение культуры и истории народов России, творческие встречи с известными людьми, экскурсии, выставки.

По итогам участия в проекте Егор Бабушкин был отмечен грамотой как победитель проекта в номинации «Декоративно-прикладное творчество». Организаторы по результатам участия детей в мероприятиях и конкурсах, которые проходили в рамках проекта, выбрали 20 суперфиналистов проекта «Таланты Арктики. Дети». В число суперфиналистов проекта вошла и Екатерина Бидаева. Она весьма достойно, ярко и харизматично представила как Боханский район, так и Иркутскую область в целом. Катя была отмечена дипломом и ценными призами. Как отметили ребятишки, этот проект подарил им много знаний, новых друзей, ярких впечатлений и отличный отдых.

Примечательно, что педагоги также не отстают от своих воспитанников и являются постоянными участниками мероприятий, конкурсов различных уровней. Так, в 2019 году Боханский дом детского творчества стал победителем Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров — 2019» в номинации «Лучший Дом детского творчества».